Uwe Tappertzhofen ist Head-Pro des Licher Golf-Clubs. Während seiner über 45-jährigen Profikarriere entwickelte er ein ausgereiftes Unterrichtskonzept. Mentale Aspekte, Technik, Fitness und Schlägerfitting sind hierbei wesentliche Punkte für ein kontinuierliches, erfolgreiches und gesundes Golfspiel.
Jeder Golfspieler hat nach Ansicht von Uwe Tappertzhofen individuelle Punkte, an denen er für die Weiterentwicklung arbeiten, Stärken ausbauen und für Defizite im Schwung Lösungen finden muss. Dabei hat jeder Spieler Bewegungsmuster, natürliche Voraussetzungen und Reflexe, die es zu berücksichtigen gilt. So ist die Schwungbewegung auch unter Druck sehr stabil.
Als Nationalspieler und auch als EPDTour Spieler und Gewinner kennt Uwe Tappertzhofen die wesentlichen Aspekte des Spiels sehr genau und gibt diese in seinen Trainings weiter. Sein Unterricht mit Video, Trackman und PuttLab ist geprägt von einfachen praktischen Korrekturen, die vor allem auf dem Platz umsetzbar sind.
Ein perfekter Treffmoment ist ein unvergleichlich schönes Gefühl. Daher trainiert Uwe Tappertzhofen selbst täglich.
Thorsten Walter hat sich neben seiner Unterrichtstätigkeit als Landestrainer von Hessen profiliert. Er konnte bereits große Erfolge mit seinen Spielern erzielen. Thorsten Walter arbeitet unter anderem mit Videoanalysen, um Schwungproblemee und damit der Lösung desselben auf die Schliche zu kommen.
Christian Engel ist ausgebildeter PGA Golfprofessional und aktiver Turnierspieler. Mit langjähriger Erfahrung und großer Leidenschaft für den Golfsport unterstützt er seine Schüler dabei, ihr Spiel gezielt weiterzuentwickeln. Christian bietet Einzel- und Gruppentraining an. Zudem engagiert er sich intensiv in der Nachwuchsförderung des Clubs sowie als HGV-Förderkader-Trainer.
Meine Philosophie: Golf ist ein wunderbar ehrliches Spiel. Fortschritt ist das Ergebnis von Einsatz, Übung und der Bereitschaft zur kontinuierlichen Verbesserung. Genau darin liegt die Faszination dieses Sports.
„The only thing a golfer needs is more daylight“– Ben Hogan